有了自制的展示测量工具，他们将自己的▏创压岁钱收集整理，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，“一庹”、从学生的兴趣入手，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>
孩子们通过记录及初步了解人民币，积累了丰富的估计和测量的活动经验，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，知识再次得到巩固。利用所学知识，将数学和生活紧密联系起来。将结果填表记录下来。小朋友们走进生活，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向，小朋友们结合生活，应用意识等核心素养，
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，发挥创意、将所学知识应用于实践之中，二年级的小朋友学以致用，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，小朋友们迫不及待地测量起来。利用所量结果，小朋友们利用身边的各种材料认真制作，二年级数学组的老师们结合所学内容，精心装饰。以此开展了量感主题实践活动。丰厚“量感” 低段图片64.png"/>
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