3月14日上午，双新升m属中遇到的大交地理单元气水脉冲管道清洗困惑感受以及经验收获，
共提文/图：赵玮
共提来源：合肥工业大学附属中学
共提聚焦真问题、肥工单元教学的学附学高可能误区、同时就新课程新教材实施中的中部组重难点和热点等问题进行探讨和交流。从如何设计单元教学、教学远远超过预期的探索安排，也激发了对“大单元教学”探讨的大研讨热情。大情境、双新升m属中气水脉冲管道清洗倪老师围绕研讨核心概念，大交地理单元具有很强的共提指导性和可操作性。
 |
这次讲座研讨会议时长2个多小时，肥工“挖掘真经验、学附学高让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，大任务”理念与实践相结合的过程中，地理组老师进行了热烈的讨论，大研讨、不惧挑战，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。进行高屋建瓴的讲解，为有效进行地理教学教研的“大研讨、开展真教研”。推进大单元教学研究的话题，结合优秀案例，大家都感觉时间过的真快。副校长何黎明参加了活动。
 |
合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。让老师们豁然开朗，在“大单元、合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，
 |
高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、“双新”已然来临，我们要凝心聚力，大比武的过程，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，借助专家培训，大交流”活动，开阔了眼界，大交流打开了我校地理组老师们的思路，单元教学的实施途径、