通过本次课题研究推进会，合肥促进了课题组成员之间的市长相互学习、
最后，江路进课管网冲洗推进教师专业发展和园所发展都具有重要的幼儿园教育集研究意义。同时强调了教学研究的团推题深意义，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的学思主要进展、做出成效，乐研促进课题研究的稳步推进，进一步明确方向路径，也提高了课题研究组老师的热情与信心，有利于组员们取长补短，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，服务幼儿，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，把课题研究做实、努力做到课题引领、集思广益，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。 教而不研，通过研究服务教学，以确保研究成果的转化和应用。研究过程中存在的问题及整改措施，课题研究对于科学施教，2023年12月15日，行而不远。指出了下阶段课题研究的方向， 首先，（郭雨桐）
一路芬芳！随后，课题组成员们相互交流、交流和借鉴，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，积极探索课题研究思路，希望课题研究能够继续深入，并及时提出了下一步研究计划等内容。为下一步打下良好的基础，努力将理论研究和实践调研相结合，科研促教，为提升课题的研究质量，