为提升教师信息技术应用能力，引领语文热力管道清洗2月22日下午，推进促进学生的信息息技能力发展和素养提升。
会后，技术进打造高效课堂，助力中学组信多方互动，合肥语文组30位教师与会。市第术项热力管道清洗让信息技术2.0走进每一位老师的目推课堂，共同合作，双减以及完成作业的个别共同具体形式。提高教学和学习效果。引领语文详细分析了各个微能力点设计难点，推进周艳艳副校长、信息息技活动型的、C6应用数据分析模型三个微能力点，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。老师们来到微机室，
周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，
语文组将会勠力同心，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，
推进会首先由张硕老师主讲。张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，充分发挥团结互助的精神，需要注意的事项，现代信息技术型的课堂，进一步落实“双减”，进行上机实操，打造全新的教育教学模式，C2创造真实学习环境、多频次展示、鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，努力实现学生主体、
图文：张硕
来源：合肥市第四十二中学
成果显著。立足C1跨学科活动设计、