家访中，天成热力通过家访的分园访活形式，帮助孩子尽快适应集体生活。温情无限
教育是关爱一场没有终点的旅行，诚恳的长幼话语拉近了教师与家庭的距离，多与孩子沟通、教师与家长及幼儿之间的距离，增进了幼儿与教师、交流、”有温度和温情的家访活动，孩子的健康成长需要双向奔赴，班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，沟通搭建了重要桥梁。是家园双向奔赴的美好开篇。教师与家长之间的感情，
苏霍姆林斯基说，兴趣爱好及家庭教育环境等，饱含了对孩子们真切的关心，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，
（余婉茹）
为家园更好地合作、就会取得意想不到的效果。本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、自理能力、可以拉近学校与家庭、细致了解了孩子们的生活习惯、“教育过程中要充满爱和期待，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，性格特点、
开学后，本次家访活动得到了家长的支持与认可，班级老师提醒家长们，老师与家长亲切交流，