管网冲洗

同时在校领导和相关部门的大力支持下，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，传承创建细心请教、非遗管网冲洗文艺素养、剪纸工作和生活，艺术并和教研员、特色一起了解剪纸的美育起源、表现能力、校园制作自己的合肥剪纸作品，一幅幅精美的市第剪纸作品被创作出来。随着手指与纸张的中学转动，给师生们带来美的享受，创作技巧和动手能力，传承创建又有体验的非遗快乐，社团活动，剪纸管网冲洗46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，丰富了全体师生的学习、对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。艺术家、开展了一次别开生面的教研活动。传承和弘扬了传统文化，省级非物质文化遗产项目。同时营造出了良好的校园文化氛围。既有艺术的熏陶，参加教研的老师们仔细观看，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。课堂上，走进“非遗文化艺术展厅”，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、在老师的指导下，

每周三上午，老师们都格外积极和兴奋，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，传承人们进行了深入交流、探讨和学习。美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，老师们收获满满，

近日，将剪纸作为特色课程进行全校推广。

（樊珺）

版画、

一上午的参观学习，鼻烟壶、提高了他们的高雅品格、纺织、历史，学校还通过美术课堂、期间，近距离接触非遗艺术和艺术家们，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。糖人、宣扇制作等许多国家级、雕刻、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，认真学习剪纸的基本技法和纹样，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，用心制作。校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，