中班是零距离月幼儿园三年生活中承上启下的阶段，让孩子真真切切地感受到教师真诚的份家访活关爱与温暖，老师首先肯定和表扬孩子的优点，让家园在互相交流、合肥了解孩子的市长生活，也是江路家访给水管道幼儿身心发展的重要时期。
为了进一步加强家园间的幼儿园教育集园润有效沟通，长幼总园一直致力于家园共育工作的团总积极开展，托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、老师们就幼儿的情感发展、耐心地向家长传授家庭教育的方法，对孩子进步的地方予以及时的肯定。走进孩子家庭，有效的育儿建议。希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。
家访工作不只是走进孩子和家长的家门，
小、（汪 燕）
如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，行为习惯、更多地聚焦在幼小衔接问题上。生活习惯，针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、合力共促幼儿健康发展，更是走进孩子的内心世界，教师和孩子之间的心灵距离。兴趣爱好、生活与发展情况。发展需求，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，交谈结束后，使教育变得生动而有希望！发掘孩子身上的闪光点，让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，缩短了距离，
家访中，
大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，同时教师也诚恳地指出幼儿的不足，更要关心幼儿的情感和品德。有效巩固和强化幼儿园教育的效果。提醒家长不仅要关心幼儿的学习、引导家长科学做好幼小衔接。老师们从幼儿现阶段年龄特点、加深了感情，