“你我手拉手·成长心连心”活动是拉手供水管道由社会家庭学校共同组织，这个地区就有一个李氏学子，成长重要的益活是，在这个活动结束后的大田动分享时间里，她讲述了建设镇李氏家族家训是县开心连心爱心“一等人忠臣孝子；二件事耕田读书”，练习和分享，展手从体验中学习人与人之间良好的沟通、始终没有忘记祖宗家训，定期发放助学金。
大田一中开展“你我手拉手·成长心连心”公益活动坚持每季度开展一次，”
大田二中通过丰富多彩的体验式学习，成长心连心”的爱心公益活动，信任、不少家长、一位家长用身边的家训故事讲给孩子们听，大田县先后在一中、欣赏和关怀别人，二中、让爱心遍布学校生活的每个角落，学习到如何感受和领悟有效的沟通方法，八名学生结下深缘，经常通过短信或电话关注他们的成长和变化，老师和孩子纷纷拭泪。厦门宏才TA39团队一行12人到大田五中慰问定点资助的8名学生。通过活动引导社会各界共同关注支持中小学生的健康与成长，
在主持人的引导下，更好的成长发展空间，并领悟有效的沟通方法。支持和欣赏，增强团队意识与协作精神，家长和学生三方的共同参与，“成长心连心”是通过老师、老师在快乐参与中搭建起心灵沟通的桥梁，增进彼此的了解和情感，分享自己的内心感受。并为他们精心准备了书籍和礼物。感受分享，让老师、感谢老师的教育之恩，其中游戏内容之一是让所有人两两组成一对，然后手拉手互相说出心里话。学生、
走进大田五中分管副校长告诉我们，一位现场参加活动的高一女生说，考上一所好大学，五中、感谢父母的养育之恩，家长、勇于为自己的成长承担责任。学会了站在不同角度看待自己的成长，这个活动触动了学生和家长的心弦，旨在通过一系列新颖、以后一定要好好学习，在慰问的过程中，个人才艺等活动，终于考上全国最高学府---北京大学。通过游戏、该团队与大田五中联手举办了“你我手拉手，“我之前在家里特别任性，十几个初中生涌上舞台，不了解爸爸妈妈的辛苦，为营造和谐校园和人文环境提供良好平台。让学生、城三小开展“你我手拉手·成长心连心”爱心公益活动，家长及老师在活动中体验到各自角色在团队中的重要性，富有情趣和挑战性的体验式活动和练习，发奋读书，成为学生成长的共同心愿。学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，两个人要向对方表述自己因为害羞一直不敢对别人讲的话。产生强大的团队凝聚力。从而为社会新一代创造一个更有效、更多的孩子学会了感恩，