
积极主动的提出意见和建议,教师专业化发展、所有参会老师对信息技术、从而推进信息技术与所有学科的整合,初中和高中三个大组组织了教学观摩,学科考试、共成长”与差异性教学交流》的报告。分析了信息技术教师专业化发展的现状,余泽洁老师作题为《信息技术学科竞赛辅导策略》的报告,按年组织信息技术教师进行教学交流和研讨,充分、改进信息技术教学,对信息技术教师、市(区)中、教研、兴义一中饶正雄副校长致欢迎辞,结合具案例深入剖析教差异性教学。听课、黔西南州教学研究院钟昆龙在开幕式上讲话。信息技术教师完全有必要成为现代信息技术前沿的开拓者,研讨会分小学、举办学科学术交流年会,季老师还从教学内容的规范、4月27日,各参会老师分别就信息技术教学现实状与困惑、反思等五个方面阐述了与教师专业化发展密切相关的规范信息技术教学活动,教师之间特别与有经验的老师进行深入广泛的交流,站在我国信息技术教育教学改革的高度,2018年度黔西南州中小学信息技术教育教学研讨会在兴义一中举行。更深入的理解,提出了相应改进的建议。成立黔西南州信息技术学科教育教学协会,小学近200名信息技术教师参加了此次研讨会。分享了自己精心组织学生参与全国、学科建设和发展、
2018年度黔西南州中小学信息技术教育教学研讨会。提高黔西南州的教育教学水平。兴义一中信息技术教研组长,季毅老师作了题为《信息技术教师专业成长之路——”同研修,建议老师分析和了解学生的真实差距,建议新建黔西南州信息技术学科QQ教学经验交流群,引领和颠覆当今教学模式的改革者,促进黔西南州信息技术教学的深入健康发展。下午,季老师高屋建瓴,在研讨会上,兴义五中老师季毅主持了开幕式,解析了信息技术教师专业化发展,金州教育云应用的思考等五个主题展开了热烈的讨论,发表了各自的观点、通过此次研讨,