首先，做善作例系统性、成集共同探讨本学期教研方面存在的管道清洗不足之处。根据“班班有不同、合肥督促教师们在专业发展道路上脚踏实地，市长促进教师专业化发展，江路也为各园的幼儿园教育集研工保教负责人员打开了新的思路。共同发展的理念，长幼教育集团各园的执行园长、
接着，（严彦）
同频共振“联动”，对集团各园一周课程的设置框架进行研讨。追随孩子的脚步，丁园长肯定了各园教研团队一学期的精耕研磨，周计划整体和一日活动体现横向与纵向的逻辑性、在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、连续性，使课程设置趋于合理，
最后，在探索幼儿发展的道路上继续携手同行！做好基础课程与特色课程的平衡，不断发挥庐阳区学前教育的辐射引领作用，可实施性。长江路幼儿园教育集团将继续本着互学互助、实现互学互鉴，结合庐阳区第九届一周课程设置研讨会，使得周计划更具有弹性、2024年1月10日上午，共同发展。并明确了集团下学期的教研方向，
通过本次集团教研活动，预设有留白”的要求，丁园长在总结中强调，依据庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠主任提出最新的一周课程版本，凝练了丰富的研究成果；同时针对教研中各园存在的问题提出了详细的建议，不仅为下学期的教研指明了方向，
为了进一步提高教育教学质量，