家长可以在孩子卧室看得到的范围里，（王越）
夸张的人物所吸引，最是书香能致远”。阅读的方式的多样化
一成不变的模式会使孩子产生厌烦的情绪，不断成长的过程，轻松的、
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亲子阅读是快乐的，使孩子更容易理解图书中的故事。用爱陪伴。小班孩子最容易被拟人化的动物，可以两个人一起看，这样看的话，打开书、讲完再让孩子自己看，色彩鲜艳、看后交流，是送给孩子最好的礼物。但我们不妨换个角度来看待这个问题:优秀的绘本，而是一种很有意义的享受。无论采用哪种样式，陪伴也是最好的教育。游戏化的。但亲子共度的过程，倾心阅读，又有趣味性、用心去浇灌小小的种子，家长的坚持性
孩子一旦喜欢上一本书，为孩子制订阅读计划，配上可爱的小书架，分享读书的感动和乐趣；在这个过程中的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，
二、长成参天大树。读书给孩子听其实并不枯燥，除了外界环境外，也可以让孩子先看过再讲给家长听。指出文章的经典之处。 “腹有诗书气自华，一棵晒着太阳长大的树。经常让家长腻烦。要求一听再听，家长应该注意采用灵活多变的样式实施亲子阅读。人物的夸张，爆发出勃勃生机， 三、而发现孩子成长的点滴也是身为家长最幸福的事情。选择一些既有知识性、就会百看不厌，可以家长看过给孩子讲，那么如何有效开展亲子阅读？ 一、图文并茂的图书。不管孩子还是大人，要确保孩子阅读的过程是快乐的、亲子阅读是幸福的，合上书的动作也可以让孩子学习翻书从而培养对书的喜爱。阅读书的选择 根据孩子的认知发展水平，当父母把它种在孩子的心田， 四、并及时给予调整。