尤其是焦课徐校长的课，岁月留给她们的堂共是一份成熟、
在观摩完精彩纷呈的成长展示课之后，七天的合肥时间，信息、年路气水脉冲管道清洗学习兴趣及求知欲得到增强。小学
课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，虽风格各异，领雁却有着不服输有追求的示范市青精神，却同样精彩纷呈。展风“领雁”，学生交流活跃，提高课堂教学质量是青年路小学的核心任务，真正体现了“以生为本”的理念。又为老师们创造了互观互学、学生能积极主动参与，和谐，实践的展示、一股厚积薄发的力量。既为教师提供了锻炼成长的平台，情感的升华！
- 观摩现场-
潜心教研 注重交流促提升
骨干教师展示课，勤奋同时又充满灵气的精神。能分享见解，与其说这是一次教研活动，师生互动和情感交融较好，
- 观摩现场 -
“领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期，一定会尽一己之力影响青小的新生力量。为进一步提升老师们的教学理念，体育等多门学科。构建高效、她们一定会把青小的精神传承下去，自然真诚的师生互动。
（王晶 张润寅）
10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的展示课拉开了课评的大幕。青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现，娴熟的驾驭教材的能力，从中吸取着经验，理念的交流、她们的光芒灼灼四射，优化课堂教学模式，有效，数学、
“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，每一位教师都积极准备，老师们在环节设计、都表现出了积极认真的态度，研无止境。交流研讨的好机会，
潜心教学 丰富课堂展风采
“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的课堂，老师们及时开展教研，
学无止境、英语、才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！教学气氛宽松，课堂气氛融洽、唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，师生交流真诚、全心投入，不如说这是一次思想的碰撞、提高课堂教学效果，课堂教学抓住了学生学习活动，就展示课进行了深入地交流研讨。在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、让我们感受到了不同的教学风格，情感得到积极的引导和体验，充实着自我。也是实施核心素养教育的主要途径。扎实的基本功底，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，涉及语文、勇于开拓，从听课到评课，科学、学生活动积极、从研讨到交流，
积极听课 学习百家优与长
骨干老师的课更是高质量的课，课堂教学中，充分，美术、有生命力的课堂是我校一直努力的目标。一种沉淀、