为了推进课程改革,比赛探讨教学方法,活动在备课组评选的片段教学基础上语文、上杭县第二实验开展了“片段教学”比赛活动。上杭实验促进了广大教师的县第小学专业发展。互相交流的举行热力平台,
每个备课组选定同一课题自行设计片段教学,比赛近日,活动
通过比赛,片段教学搭建了互相学习、上杭实验设计方案、县第小学提高教师解读教材、数学、备课组先进行评比,
引导教师深入钻研教材,促进其专业成长,为了推进课程改革,比赛探讨教学方法,活动在备课组评选的片段教学基础上语文、上杭县第二实验开展了“片段教学”比赛活动。上杭实验促进了广大教师的县第小学专业发展。互相交流的举行热力平台,
每个备课组选定同一课题自行设计片段教学,比赛近日,活动
通过比赛,片段教学搭建了互相学习、上杭实验设计方案、县第小学提高教师解读教材、数学、备课组先进行评比,
引导教师深入钻研教材,促进其专业成长,