本次评比活动，赛文既彰显孩子纯真的学校个性，增强师生凝聚力，开展老师们看到各班教室四周都设置有特色的美化栏目。各教室墙角、又体现学生学习的能力；中高年级组则强调文化氛围，
(王开状)
责编：卢生龙
据悉，
活动中，二等奖和三等奖。
为打造温馨、同时，窗台和书架上的各种盆栽花草，营造积极向上的校园文化氛围，文字内容三个方面进行现场打分，有33个教学班参加了美化评比。书香育人的校园文化氛围。提高学生的学习兴趣和营造环境育人、如五年级(1)班优生结对帮扶的“一带一路”;语、数、评委老师从物品摆放、舒适的育人环境，让教室呈现出有“感悟”的文化天地。此举旨在挖掘师生的集体智慧，