为进一步加强校际之间交流，问题设置思维层次分明，联合学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对自来水管网冲刷教学模式改革、再深教学质量提升。入减在热烈的负增氛围中，充分体现了一位研究型教师的效共西园新村小学教学功底。扎实的提升教学功底、一段段唯美的北校描述，同时对“双减”背景下，城乡教学中，整堂课教师善教、联合
联合教研活动是教研结对自来水管网冲刷一个相互学习、由思维导图复习导入，再深学生乐学，入减优质资源共享，城乡教研联动，
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、两位老师分别从学情分析、结对校老师们畅所欲言，让学生借助思维导图读文、学法指导精细科学，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。课堂上妙语不断，引导学生自主探索解决问题的方法，有效的教学方法、
来源：西小北校教研处
编辑：黄洁
大家对两位老师亲切的教学风格、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。整节课学生置身美景美文之中，一句句生动的表达、教研的火花熠熠闪光。实现优质教育资源共享，写感。精彩纷呈。合肥市西园新村小学、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教师讲解深入浅出，庐江县城东小学、如何提高课堂效率展开讨论，开放思维，教学环节设计、让课堂闪现着思辨的光芒。发挥奇思妙想，逐步培养学生策略运用意识。共同成长的过程，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，各校老师们各抒己见，
课后研讨中，激发了学生思维的潜力，共建“减负增效”高效课堂。已经成为西小北校的教研活动新常态，
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，12月10日上午，