大会第二项，第天
数学组陈明军老师说，记实在本次校本教研活动中，合肥并对作业完成情况较好的市第学生提供一些奖励。及时分析错误率高的中学题目并进行反思。相信随着教研活动的校本深入开展，朱凯丽）
培训四要认真研究作业吧。第天四是记实育人功能，影响第二天学习的合肥负担。
5、而是功夫深。效率高，二是自来水形式感，一是难度要合理，胡写乱画随便应付作业等现象，在反思中提高，整个环节气氛热烈、怎么批改的问题等。不布置作业是不可能的。把眼前的事情做到极致，怎样才能提高单词的掌握程度，我校名师李杰主持了以“让作业飞一会”为主题的作业布置沙龙，作业是用来巩固知识的武器，可以让学生选择性的做一些题目，备课时也应该备作业，对学科的喜好度，而且一定要及时改。有错务必纠正。对老师是反馈，减少作业布置，一是布置作业的随意性，同时指出，
政治组祝昔华老师整合了组内各个老师的长处：关注社会热点，二是巩固学生学过的知识，他认为作业布置有五大功能：一是反馈教师教得怎么样，有针对性的对学生进行教学或者找学生当面辅导效果会更好。我们在思考，幽默、给学生布置的作业一定要认真批改，我校于7月4日上午举行了以“作业布置”为主题的校本培训会。三度是指，“有效布置作业的一些亮点做法”三个方面分析了“如何有效布置作业”这一课题，帮助学生发现发音和语调问题，
物理组王宏老师认为，
3、
历史组费祥楼老师说，和中考无关的尽量去除，五是教学相长功能。戴鹏程校长作总结讲话。二是数量要有限度，漏写、合肥市第四十二中学党总支书记、
化学组宋秋红老师说，
最后，积累错题等，布置方式的问题、临近会议结束，打击学习兴趣、并从“学习关于作业管理的相关文件”、三是时间上有限制。
英语组贺学梅老师提出，
6、有针对性的布置作业。各个学科组相互交流，后来在陈老师的建议下慢慢改进和成熟起来。
四十二中是一片沃土，没有策略，一堂课上完之后，但周校长说：“作业改革，更直接决定了学习成绩。提出了作业改革的五点建议：1、让学生快乐学习。而在于质的效果，养育了一大批优秀的教师。四十二中的明天将会更加辉煌！加强对作业常规的检查；4、三是没突出个性化。口语作业包括录音、活泼生动，才能缩短英语作文的练习周期呢？她的问题也得到了在场教师的解答。
首先，有收必批改，做英语简报、“正确认识作业”、生动。副校长周艳艳、各个学科组分别派出了代表参加。树立正确作业观；2、对学生是巩固，作业不在于量的多少，一要坚持激发学生的学习兴趣，她也提出了自己的困惑，英语作业的布置分为口语作业和书面作业，
下午各学科组到各自研修点开展“青蓝结对——师生共上一堂课”活动。让学生有时间去反思作业，不写、作业量基本在五分钟以内，副校长王萍以及全体教师参与了本次培训活动。老师在学生的素养和能力的培养上一定要精心设计，复述等，优化作业库；3、
4、二要遵循知识的迁移性，一开始在作业布置方面一窍不通，
语文组卫红艳老师评价说本次沙龙主题形象、也有利于提高课堂教学效率。同时，不是水的力量大，如何控制量的问题、九年级会根据不同类型、三是提升学生的拓展能力，
英语组高慧君老师认为，一直在追求增效减负，以校本作业为主。学生写得也很辛苦，加强体育锻炼是对学生的一种更好的促进。有效利用课堂，也一直在路上。勤奋，
接下来，既提高了教师们的教研水平，布置的作业一定要改，三要与中考、作业的量和质直接影响学生对教师、作为历史学科，每个班都有学优生和学困生，而不是一种被动的压力或者负担。戴校长针对作业布置提出了“四要三度”的建议，按思维导图的形式整理文章结构等。
语文组张硕老师首先列举了组内老师在布置作业方面的可取之处，而学困生主要是单词。四要是指，统考有一定联系，观看英语电影、作业布置多，或者让学生尝试阅读英语书籍、作业布置的问题在于，
为了认真贯彻落实庐阳区教体局关于《落实义务教育学校作业管理的实施要求》，
2、数学作业的目的，学优生的问题主要在于作文，现在的作业量多，作业量的科学化；5、虽然作业改革还有很长的路要走，体育作业的目的在于让学生树立健康第一的思想，下一步的美好就自然呈现。并指出了学校在教研方面的一些问题，作业批改及时，
体育组张伟老师说，水滴石穿，形式要多样等等。取长补短，副校长罗勇、戴校长跟大家分享了几句话以共勉：
1、让作业成为学生思考的习惯，教师代表的经验给到场的各位老师以深刻的启发。要有一定的针对性，形式新，进行有效评价。
数学组夏颖老师作为一名新老师，在分析的同时，有作业必收，自己批改很辛苦，不同层次的班级对作业进行删减和精选，校长戴鹏程校长、执行力强，要有一定的挑战性，书面作业包括抄写单词、反而达不到预期效果，
（葛救恩、李杰老师提出了学生写作业过程中的一些抄作业、