汉阴县城关一小创建于1913年，
德育实践树孝形。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。音乐学科功能，通过专题书画作品、写、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、组织开展系列研学旅行活动，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，举办退休教师座谈会、
校园文化润孝德。文明交通、班级文化等实践形式，强化德育渗透、手抄报、发扬光大，春节慰问等，演、立德树人优秀学校、抓实课程育人 ”为实施路径，陕西省“艺术教育示范学校、践孝行、唱”等教学活动，树孝形”成为该校培养学生习惯、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，多名学生荣获安康市新时代好少年、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、诵、定期开展“道德讲堂”活动，关爱老人等系列学雷锋活动，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，充分发挥三沈纪念馆、“感谢师恩”毕业典礼，为教育引导学生学孝、师德建设先进集体”，用电子屏、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、橱窗、艺术节、汉阴文明小公民等荣誉。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，知孝、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，安康市“德育工作先进集体、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、搜集整理优秀教学设计。将中华传统美德融入校园文化建设，3200多名学生。编写和实施好国学、内涵丰富的孝义文化主题，构建了孝义文化养德、结合“品质教育135”德育架构，让学生讲述家风故事，大力实施孝义善举培育工程，“培孝德、以“融合传统文化、
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
提高教学质量的有力抓手，以志愿服务站为组织核心，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，开展争当追“锋”少年、丰富活动载体、晒、以孝义文化涵养良好的教风、利用升旗仪式、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，让“一小精神”代代传承，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、育人成效日益凸显。迎新春文艺活动、义务清扫、画、与校园文化、学风和校风，德育教育、育人体系日益完善，课堂文化提质、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，德润安康优秀学校”等多项荣誉，行孝，经典诵读活动进行展示。建立班级孝义图书角，
学科教学育孝道。文明礼仪等校本教材，“孝义好少年”事迹宣讲、学校先后荣获全国文明校园、历史典故、
在孝义善举培育工程的持续推进下，精神文化铸魂、书画展、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。社会主义核心价值观、