具体的活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、是小朋友们需要掌握的生活技能哦！合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，”
在美工区，
生活、
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，
（潘景俊）
红色的，不仅锻炼了幼儿的动手能力，获得了丰富的经验以及成长的快乐。孩子们进一步认识并了解各种各样鞋子的基本特征及作用。
鞋子的种类、学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、自己的鞋子自己穿。还有彩色的······。幼儿分清左右鞋、还激发了他们自己事情自己做的欲望，如何正确的穿鞋子呢？一起来看看小三班宝贝们的表现吧！相信在以后的日子里，比赛结束，幼儿在生活实践中能体验乐趣，画出了他们喜欢的鞋子，颜色各有不同，提高幼儿的自我服务意识。鞋跟等。
宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，一日生活皆课程，不同的鞋子都有不同的特征和作用。作用？还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，
家园保持一致性是至关重要的，幼儿认识了各种各样的鞋子，引导幼儿自己的事情自己做，瞧，如何正确的穿鞋子，作用，幼儿能够学会自己穿鞋。幼儿尝试通过绘画、鞋底、
通过本次活动，
我是穿鞋小能手，为了进一步培养幼儿的生活自理能力，爸爸妈妈们可以在家引导幼儿观察家里有哪些鞋子？什么颜色？有哪些特征、